Zaměření školy

Vzdělávací program „Naše zelená škola – domov myšlenek, poznání a kamarádů“  tvoří čtyři základní pilíře: Jazyk a jazyková komunikace, Informační a komunikační technologie, Ekologická výchova a Zdravá škola. Charakteristiky těchto pilířů, vyjádřené prostřednictvím jednotlivých hesel, předjímají výchovné a vzdělávací strategie, které uplatňují ve vzdělávacím procesu všichni učitelé:

I. Jazyk a jazyková komunikace

• Pracujeme v projektech – po žácích požadujeme vyhledávání informací a prezentaci výsledků jejich práce
• Od 6. ročníku je pro všechny žáky povinná výuka německého jazyka, respektujeme individuální možnosti žáků
• Do výuky pravidelně zařazujeme komunitní kruhy
•  Výuku anglického jazyka jsme zařadili do výuky od 1. ročníku povinně pro všechny žáky
• Orientujeme se na kooperativní práci – pracujeme ve skupinách, podporujeme komunikaci mezi žáky, zařazujeme problémové úkoly
• Do výuky zařazujeme prvky dramatické výchovy

II. Informační a komunikační technologie

• Pracujeme s interaktivní tabulí
• Využíváme počítačovou učebnu
• Ve výuce využíváme počítačové programy
• Od 4. ročníku navštěvují žáci povinně samostatný předmět Informační a komunikační technologie
• V 8. a 9. ročníku jsme do vzdělávání zařadili profilový předmět Práce s digitálními technologiemi

III. Ekologická výchova

• Ve škole pracuje Ekotým složený s žáků školy
• Do vzdělávání jsme zařadili nové vyučovací zaměřené mimo jiné na ochranu životního prostředí
• Organizujeme projektové dny zaměřené na problematiku životního prostředí
• Velký důraz klademe na třídění odpadu (kontejnery na tříděný odpad postupně umisťujeme ve všech chodbách budov, organizujeme sběr papíru jako jednorázové akce školy),

IV. Zdravá škola

• Podporujeme otevřenou komunikaci: učitel – rodič – žák; učitel – žák; učitel – učitel
• Podporujeme spolupráci žáků ve třídě i napříč ročníky
•  Ve výuce klademe důraz na podporu zdravého životního stylu
• Vedeme žáky k sebehodnocení – pracujeme s portfoliem žáka

Aktuality

• Nejnovější
• ZŠ
• MŠ
• ŠD